Orkestra sınavlarında istenen malzeme büyük ölçüde ortaktır ve sınırlı sayıda pasajdan oluşur. Bu pasajlar tesadüfen seçilmez; her biri belirli bir teknik ya da müzikal beceriyi sınar.
Birinci grup ton ve denge sınayan koral bölümlerdir. Uzun sesler, geniş akorlar ve düşük ses düzeyi.
İkinci grup güç ve netlik sınayan gür bölümlerdir; burada ton sertleşmeden güçlü çalabilmek aranır.
Üçüncü grup teknik pasajlardır. Hızlı ve konum bakımından zor diziler, sürgü ekonomisini sınar.
Dördüncü grup ise açıkta duran solo bölümlerdir; entonasyon ve cümle kurma burada değerlendirilir.
Çalışma yöntemi bağlamdan başlar. Her pasaj için önce eserin kaydı dinlenir ve pasajın nereye denk geldiği görülür.
Bağlam bilinmeden çalışılan bir pasaj doğru notalarla ama yanlış karakterle çalınır. İkinci adım metronomla tempo doğrulamasıdır; sınavlarda beklenen tempo aralığı bellidir.
Üçüncü adım kayıttır. Pasaj kaydedilir ve kaynak icrayla yan yana dinlenir.
Derslerimizde orkestra pasajları, bağlam dinlemesi ve kayıt karşılaştırmasıyla çalışılır.