Trombon eğitiminde ilk ders, sonraki bütün programın üzerine kurulacağı zemini hazırlar.
Birinci bölüm hedeftir. Kursiyerin hangi alanı hedeflediği, ne kadar zaman ayırabileceği ve önceki deneyimi konuşulur.
İkinci bölüm fiziksel değerlendirmedir ve trombonda ayrı bir önem taşır: kolun altıncı konuma rahat ulaşıp ulaşmadığına bakılır. Ulaşamıyorsa çözüm belirlenir; sürgü uzatma aparatı ya da daha kısa ölçülü bir çalgı gündeme gelir.
Üçüncü bölüm ağızlıkla ses denemesidir. Çalgı olmadan, yalnız ağızlıkla ses üretilmeye çalışılır.
Bu deneme dudak yapısı ve hava akışı hakkında hızlı bir fikir verir. Dördüncü bölüm kulak ve ritim denemesidir; kısa bir ezgi ve basit bir ritim kalıbı tekrarlatılır.
Beşinci bölüm çalgı tanıtımıdır. Sürgü konumları, tutuş ve temel bakım kısaca gösterilir.
Altıncı bölüm planlamadır; ilk üç ayın çerçevesi çizilir ve yazılı olarak verilir. İlk derste çok az ses üretilir ve bu beklenen bir durumdur; değerlendirme çalmadan daha belirleyicidir. Derslerimizde ilk ders bir değerlendirme dersidir ve sonunda üç aylık plan verilir.